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Proyecto final de robótica

En el último reto del MOOC: Aplicación y robótica en el aula de manera transversal, nos piden lo siguiente:


Adaptar la idea que he plasmado en la  maqueta para realizar el producto mínimo viable, que nos permitirá obtener el prototipo.

PARA ESTO HE UTILIZADO:

  • La maqueta de tu sala con la melodía ya creada, con la placa , el zumbador, el sensor de luz y un led
  • Un relé que funciona como un interruptor
  • Un espacio físico similar al de nuestro maqueta.
  • Mucha  paciencia y muchas ganas de aprender. He tenido que probar varias veces la programación.

¿QUÉ PASOS QUE he seguido?

  1. Desmontar la electrónica de la maqueta.
  2. Buscar información sobre relés.
  3. Incluir el relé en nuestro proyecto, he tenido en cuenta todo lo comentado en la sesión virtual del curso. Visualizado el vídeo varias veces, soy poco manitas, pero lo he intentado y le he puesto ganas.
  4. Montar el proyecto en una sala real.
  5. Elaborar un vídeo, explicando cómo he hecho el proyecto.
  6. Crear una rúbrica  en excel.

Proyecto: "Sala de usos múltiples". Primaria. Robótica transversal.

Aquí dejo la rúbrica:






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Reto 3.

En este tercer reto, debemos añadir un sensor a nuestro proyecto. El proyecto elegido es un aula de usos múltiples, para trabajar con alumnos de primaria.

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Reto 2. Maqueta para Primaria

El segundo reto, consiste en incluir un zumbador para que suene una melodía.  Para esto, he utilizado la maqueta de la sala con la iluminación, la placa,  los LED, un zumbador y la partitura que están trabajando los alumnos en clase de música.

Nuestro reto está diseñado para trabajar la robótica de forma transversal en educación primaria. En el siguiente vídeo explico nuestro trabajo.



¿Adivináis que melodía suena?




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Primer reto curso mooc robótica.





Hace tiempo que no escribía en este blog.  De nuevo volvemos, con una entrada sobre robótica. En estos días me estoy iniciando en la robótica educatica. Nuestro primer reto consiste en iluminar una sala.

Lo primero de todo ha sido diseñar la maqueta, he utilizado materiales de desecho una caja de cartón, papel, juguetes de mis hijas.

La maqueta consiste en una sala multiusos con tres espacios diferenciados:  zona de lectura, juegos y exposición de trabajos, donde han colaborado mis hijas con sus mini cuadros.

Después en la plataforma on-line de bitbloq he programado por bloques de forma sencilla la conexión de dos leds, he utilizado la placa de bq zum.

Una vez programado, ha montarlo en la maqueta.

Sencillo y fácil....
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Un regalo muy especial

Hola, acabamos de recibir un regalo muy especial del blog La Caseta. Desde aquí les queremos dar las gracias por su reconocimiento hacia nuestros blogs, y por supuesto animarles a seguir con su estupendo proyecto.



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Aplicaciones educativas


Cada vez somos más los docentes concienciados del uso educativo de las aplicaciones móviles.
Fuente imagen: minusblog


 A nuestros alumnos les encantan las tabletas y los móviles. Cada día aparecen nuevas apps, el abanico se va haciendo más amplio. Para facilitarnos nuestra labor docente y elegir la más adecuada, existen diferentes espacios en la red que nos facilitan el trabajo, clasificando y seleccionando las mejores aplicaciones educativas para nuestros alumnos.


Eduapps   nace con la intención de recopilar y analizar las principales apps para el aula. Las apps aparecen clasificadas por nivel educativo, material y área de aplicación. En su web nos cuentan su historía:


“Historia
Con sus orígenes en un blog, eduapps comienza a finales de 2010 como un espacio en el que sus tres impulsores: Raul Santiago, Josep Vicent Climent y Alicia Díez, ofrecen un descripción y valoración de aplicaciones educativas que van probando y que quieren compartir con otros profesionales de la Educacion.
En una segunda fase, el blog se convierte en una página web en la que, además de tags, se incluye un motor de búsqueda y un sistema de valoración por rúbrica, con lo que la información se convierte en mas fiable. 
Actualmente se trata de una página en la que además, podemos encontrar qué elementos del currículo son los que la aplicación trabaja, con la esperanza de que muchos docentes y familias puedan acceder a la información que necesitan optimizando su tiempo y esfuerzo.
Colaboran en la parte de análisis de aplicaciones Chema Rodríguez, Leoncio Venteo y José Anastasio Martínez.”



Applicaditos es un nuevo proyecto orientado como guía psicopedagógíca para aquellos padres y educadores  que quieran utilizar una app móvil para niños entre 3 y 8 años. Dividen la franja de edad en dos grupos bien diferenciados uno de infantil (3 a 5 años) y otro de primaria  (6 a 8 años) en las que se pueden elegir entre juegos que trabajen el área de matemáticas, lengua, artística.  En Applicaditos un grupo de profesionales, catalogan y evalúan pedagógicamente las aplicaciones para móviles y tabletas, tanto para Apple como de Android..


Proyecto guappis  es un proyecto colaborativo que como dice en su propio blog. " comparten experiencias didácticas utilizando distintas aplicaciones de dispositivos móviles y tabletas". Estan clasificadas por distintas aspectos de manera que cualquiera podrá encontrar alguna aplicación que se adapte a las necesidades que busca.
En el siguiente vídeo varias personas del equipo nos explican que es el proyecto guappis





Mobile Montessori es un proyecto familiar, que se dedica a crear aplicaciones basadas en el método Montessori. Algunas de sus aplicaciones  son valiosas para niños y adultos autistas.

IAutism ofrece aplicaciones específicas para personas con autismo y con necesidades especiales. Su página web consta de distintos apartados entre los que podemos encontrar listados de aplicaciones para dispositivos de Apple y de Android, análisis de aplicaciones específicas, de ocio y de aprendizaje



Frikids  surge para dar a conocer aplicaciones educativas para dispositivos móviles de Apple dirigidas a niños de entre  2 y 10 años.



Appsmama es un blog  que clasifica las aplicaciones de Ipad  por materia y  edad. Tiene un apartado destinado al profesorado.



Si conoces algún otro sitio dedicado a las aplicaciones educativas, no dudes en compartirlo.
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Doodle, creamos encuesta

Doodle es una herramienta en línea que nos permite crear encuestas y organizar reuniones. Su uso es muy sencillo, no requiere registro y es gratuito.
Está pensado,  para facilitar la organización de un encuentro en el que intervienen varias personas, con horarios distintos, en las que muchas veces es complicado gestionar la fecha y hora de un evento (reuniones de trabajo, cenas con amigos...)



Para crear nuestro doodle, tenemos que seguir los siguientes pasos.


Entramos a la aplicación  Doodle.

. Seleccionamos la opción planificar un evento.

Completamos: título, lugar, descripción, nombre y correo electrónico.

Escogemos las fechas en el calendario que queramos dar a elegir.

Una vez creada nuestra encuesta Doodle, nos envía a nuestro correo dos enlaces: un enlace de participación y otro enlace de administración (cambiar, borrar, modifica...) nuestra encuesta.





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Feliz 2013

Llevo mucho tiempo, sin publicar en el blog, pero no quería despedir el año sin desearos un feliz 2013.
Os dejo este vídeo, espero que os guste combina magia  y poesía.



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